这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
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(共32张PPT)
2025年9月10日 最新版
第三课·追求民主价值·第1课时
教材第29页
民主的足音
第 一 目
聆听百年来中国追求民主价值、探索民主制度的足音
人民是用来亲近的，不能轻视；人民是国家的根基，根基牢固，国家才能安定
“民惟邦本”有时写作“民为邦本”，反映了统治者与被统治者间的相互依存关系
—— 提出“百姓是国家的根本”
要做一个“圣人”，就不能有自己的意志，而是以百姓的意志为意志。善良的人，我以善良对待他；不善良的人，我也以善良对待他，这样天下人的品德都善良了……圣人立于天下，圣人之心是包容万物的，是大包容无限制地融合万事万物，充盈其心
理想的执政者没有私心，以百姓之心为...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 437.0MB。
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(共32张PPT)2025年9月10日 最新版第三课·追求民主价值·第1课时教材第29页民主的足音第 一 目聆听百年来中国追求民主价值、探索民主制度的足音人民是用来亲近的，不能轻视；人民是国家的根基，根基牢固，国家才能安定“民惟邦本”有时写…
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