【大单元·任务式】第二节 气候 核心素养教学设计—新教材粤教版八上第二单元

资料属性

• 资料版本：粤教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：482.6KB

资料简介

知识性自我评价表
项目 评价内容 掌握情况
很好 一般 不好
科学知识 1 通过地图和材料分析，知道我国气候类型复杂多样。
2 通过地图和材料分析，了解季风气候显著。
探究能力 1.通过学习知道我国气候特点，了解我国农作物的熟制。
2.学习徽州传统民居，认识气候条件与民居的联系。
科学态度 培养合作精神、观察能力和分析能力
小组评价表
评价内容 得分标准 成员一 成员二 成员三
团队精神 5分：能高效分工合作完成任务
3分：重大问题能有效沟通
1分：各自独立，不能完成任务
实施能力 5分：能准确设计详细的实验过程和所用实验道具
3分：能设计出大概方框架，但不够准确和详细
1分：不能设计出任...