这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
9.3.2《参与民主生活》教学设计（核心素养目标）.doc
9.3.2《参与民主生活》课时训练.doc
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9.3.2《参与民主生活》课时训练
一、单项选择题：
1．2024年以来，安徽省合肥市某街道积极探索“协商共治、共同参与”的老旧小区居民自治有效模式，搭建自治共治载体，广泛吸纳群众参与共治共管，逐步实现居民自治与社区治理的深度融合，持续提升老旧小区居民的幸福感和获得感。公民在该模式中行使民主权利的方式是（ ）
①民主选举 ②民主协商 ③民主管理 ④民主监督
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
2．某市在建设南横线和北横线过程中,从规划设计方案开始,就让沿途老百姓全程参与进来,该市交通运输局特地通过各媒体,就南北横线规划设计方案,向广大市民、沿线...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
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文件格式为 ZIP，文件大小约 90.5MB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台9.3.2《参与民主生活》课时训练一、单项选择题：1．2024年以来，安徽省合肥市某街道积极探索“协商共治、共同参与”的老旧小区居民自治有效模式，搭建自治共治载体，广泛吸纳群众参与共治共管，逐步实现居民自治与社区…
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