(单元提升培优)第3单元 毫米、分米和千米 专项05 应用题-2025-2026学年三年级数学上册单元提升培优精练人教版(含答案解析).docx
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2025-2026学年三年级数学上册单元提升培优精练人教版
第3单元 毫米、分米和千米 专项05 应用题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.先估计学校报告厅的高度与教学楼中最长走廊的长度,再灵活运用合适的方法分别测量它们的长度。把下表补充完整。
估计 测量
报告厅的高度
走廊的长度
2.学校评选“爱阅读”奖,奖品为每人一本书。三(1)班有9名女同学和8名男同学获...