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9.4.2《凝聚法治共识》教学设计（核心素养目标）.doc
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部编版道德与法治九年级9.4.2《凝聚法治共识》教学设计
课题 9.4.2《凝聚法治共识》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 政治认同：理解政府的作用，认同中国特色社会主义法治道路。道德修养：树立正确的权利义务观，自觉提高法治意识，弘扬法治精神。法治观念：树立法治意识，自觉尊法学法守法用法，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。健全人格：做社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。责任意识：促进法治政府建设，努力成为依法国的参与者和推动者。
重点 政府依法行政。
难点 厉行法治是全体社会成员的共同要求。
教学过程
教学环节 教师...
这份课件适用于什么教材版本？
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适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 146.7MB。
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中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治九年级9.4.2《凝聚法治共识》教学设计课题 9.4.2《凝聚法治共识》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级学习目标 政治认同：理解政府的作用，认同中国特色社会主义法治道路。道德修养…
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