5.4 制作保温装置 分层练习（含答案）.docx
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湘教版小学科学五年级（上册）分层作业
单元 第五单元热的传递 课题 4.制作保温装置
学习目标 科学观念目标：知道不同材料的导热性能不同，了解热传递的方式（热传导、热对流、热辐射），明白保温装置是通过减少热传递来实现保温的。 科学思维目标：能基于热传递的知识，分析不同材料用于保温装置的合理性；能对保温装置的设计思路进行逻辑推理，比较不同设计方案的优缺点。 探究实践目标：能小组合作，利用不同材料设计并制作一个保温装置；能通过实验测试保温装置的效果，并根据测试结果改进装置。 态度责任目标：培...