语文版八年级下册第7单元第29课《诗词五首》教学设计.doc
29.诗词五首
一、教学目标
(一)了解古典诗词的不同体裁，积累有关古典诗词的文学常识。
(二)学习古典诗词借景抒情的写作手法，品味诗词的意境。
(三)诵读诗词，体悟作者的情怀和诗词中所蕴涵的哲理。
二、教学重难点
(一)学习古典诗词借景抒情的写作手法，品味诗词的意境。
(二诵读诗词，体悟作者的情怀和诗词中所蕴涵的哲理。
三、课时安排3课时
教学过程：
第一课时
一、引入
诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精练的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒发复杂的思想感情。今天我们要来学习的五首诗词曲都是名家作品，这些作品通过精练的语言要表达怎样的...