2015-2016学年湘教版七年级下学期5.2 旋转 教学设计.doc
《旋转》教学设计
一、教材背景分析:
本节课是湘教版七年级下册第五章第二节第一课“旋转”
图形的旋转是继平移、轴对称之后的又一种图形变换,教材从学生生活中观察到的一些现象出发,从实践到理论,再用理论检验实践,循序渐进地指导学生认识自然界和生活中具有旋转特点的事物,进而探索其性质,是培养学生思维能力、树立运动变化观的良好素材。通过本节课的学习,学生对图形变换的认识会更完整。它不仅为后续学习中心对称、中心对称图形及全等三角形做好准备,而且也为今后学习“圆”的知识做好铺垫。
二、教学准备:
多媒体课件、几何画板、时钟、风车。
三、教学任务分析:
教学目标
知识技能
通过具体实例认识旋转,理解...