这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
【议题式教学】7.1促进民族团结 教学设计2025-2026学年度道德与法治九年级上册 统编版.doc
“促进民族团结”教学设计
总议题：看中国如何绘就民族团结新画卷
教材分析
《促进民族团结》是部编版道德与法治九年级上册第七课的第一框题内容，本课内容主要引导学生回顾民族概况，了解民族关系和处理民族关系的基本方针，进而理解加快民族地区发展的意义和措施。据此，本课选用电影《哪吒2》中的民族配乐，以音乐引出不同民族的风情；用经典素材三千孤儿入内蒙及时政素材榕江抗洪救灾中感受民族故事中的民族情谊，最后跟着主席的脚步前往民族地区考察（云南贵州调查），看我国为加快民族地区发展采取哪些举措，最后在民族的歌声中感受“同心掬得满庭芳”，各族人民只有像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 33.0KB。
文档主要包含哪些内容？
“促进民族团结”教学设计总议题：看中国如何绘就民族团结新画卷教材分析《促进民族团结》是部编版道德与法治九年级上册第七课的第一框题内容，本课内容主要引导学生回顾民族概况，了解民族关系和处理民族关系的基本方针，进而理解加快民族地区发展的意义和措…
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