这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于语文版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
语文七年级上语文版6.21《望岳》教学设计1.doc
《望岳》教学设计
教学背景
1．激发兴趣鼓励“读”。引人入胜的情境激
( )发学生学习兴趣，让学生在感受古诗文的美，从而使诗中的景物在学生心中“活”起来，让他们产生身临其境的感受。面对不同的古诗词，学生可以不求甚解，可以根据自己的生活体验理解，但首要的还是要诵读到位。语感是读出来的。不读，永远不能触及心灵的深处。
2.渲染意境，让学生徜徉在情境交融中。
3.开发古诗词课外学习。在教学实践中，仅靠
( )课堂时间根本不可能积累课标所规定的古诗词数量，这就要求教师开发和利用“课外古诗词背诵”这一...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于语文版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、7、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 23.0KB。
文档主要包含哪些内容？
《望岳》教学设计教学背景1．激发兴趣鼓励“读”。引人入胜的情境激( )发学生学习兴趣，让学生在感受古诗文的美，从而使诗中的景物在学生心中“活”起来，让他们产生身临其境的感受。面对不同的古诗词，学生可以不求甚解，可以根据自己的生活体验理解，…
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