这份试卷适用于什么教材版本？
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语文七年级上语文版5.17《酬乐天扬州初逢席上见赠》同步练习2.doc
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《酬乐天扬州初逢席上见赠》同步练习
1、本诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是由低沉愤懑到高昂乐观。
2、诗的第一联作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感彩的字句的渲染，表达出诗人被贬后的愤懑不平之情。21教育网
3、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？
“凄凉地”、“二十三年”等词可以看出诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用的现实。
4、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”一联抒发了作者怎样的思想感情？
运用典故抒情，委婉含蓄地表达了作者对亲朋好友的无限思念和对物是人非的感慨。
5、诗的第二联中借用两个典故，表达了诗人怎样的...
这份试卷适用于什么教材版本？
本试卷适用于语文版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、7、语文。
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文件格式为 ZIP，文件大小约 13.4KB。
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本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《酬乐天扬州初逢席上见赠》同步练习1、本诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是由低沉愤懑到高昂乐观。2、诗的第一联作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感彩的字句的渲染，表达出诗人被贬后的愤懑不平之情。2…
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