1.3 单摆 教案 (3).doc
第3节单 摆
(教师用书独具)
●课标要求
知识与技能
1.能使学生从理想化的角度去理解单摆的结构.
2.从力的作用效果的观点去分析回复力，并能用近似法来表达回复力F＝－x3.通过猜想和实验，培养探究物理问题的能力．能利用T＝2π解释常见的涉及单摆的现象．学会用g＝l测重力加速度．
过程与方法
1.通过单摆的学习，学会用理想化的方法建立物理模型.
2.通过单摆做简谐运动的条件，学会用近似法处理物理问题.
情感态度与价值观
通过介绍科学家的情况，激发学生钻研知识，探索科学的兴趣，鼓励学生勇于创新.
●课标解读
1．知道什么是单摆，知道单摆是一种理想化的模型，学会用理想化的方法建立物理模型．
2．...