3.1 电磁波的产生 教案 (3).doc
第一节
电磁波的产生
教案
三维教学目标
1、知识与技能
（1）了解电磁振荡产生的过程。
（2）了解赫兹实验及其意义。
（3）了解开放电路和实际发射电磁波的过程。
2、过程与方法
(1)通过对赫兹实验的过程与分析和阅读“资料活页”,体会解决问题,应抓住关键，并善于类推和联想。
(2)通过“讨论与交流”，学会及时应用所学知识解释相关问题。
3、情感、态度与价值观
教学重点：电磁波的产生
教学难点：赫兹实验及应用所学知识解释相关问题。
教学方法：实验法、讨论与交流法
（一）引入
学习电磁振荡和电磁波的重要性。
无线电广播是利用电磁波传播的，电视广播也是利用电磁波传播的，导弹，人造地球卫星的控制以及...