3.1 电磁波的产生 教案 (4).doc
3.1
电磁波的产生
教案1（鲁科版选修3-4）
一、《课标》要求
对本节的要求是比较低的“了解”层次。做好赫兹实验使学生了解电磁波的发射，不同波长的电磁波的传播特点是很有用的常识，应该了解。电磁波的接收重在其物理过程，学生可做常识性了解。
二、教学方法和设想
采用教师传授学生自主学习与同学讨论交流相结合的教学方法,注重过程与方法,做好模仿赫兹实验的实验,大部分内容可让学生自主学习,有难点则可通过讨论交流及教师点拨及时来突破。
三．教学目标
知识与技能
了解赫兹实验及其意义。
了解开放电路和实际发射电磁波的过程。
知道电磁波的三种传播方式及其特点。
了解电磁波的接收原理和过程。
2.过程与方法...