这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
(共36张PPT)
古代君臣关系图
认真观察上述两幅图，根据自身经验，说说古代的时候我们是如何管理社会的？这种管理有何弊端？我们又应该如何管理社会呢？
人治
法治
容易导致权力滥用
容易产生个人独裁
容易损害人民利益
导入新课
第四课《建设法治中国》
4.1 夯实法治基础
道德与法治（部编版·新教材）
第二单元 《民主与法治》
教学重点：法治的要求、意义。
教学难点：建设法治中国，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
政治认同：感受法治中国取得的进步，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党；坚定不移走中国特色社会主义法治道路；
道德修养: 自觉提高法治意识，弘扬法治精神；
法治观念:...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 58.4MB。
文档主要包含哪些内容？
(共36张PPT)古代君臣关系图认真观察上述两幅图，根据自身经验，说说古代的时候我们是如何管理社会的？这种管理有何弊端？我们又应该如何管理社会呢？人治法治容易导致权力滥用容易产生个人独裁容易损害人民利益导入新课第四课《建设法治中国》4.1…
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