这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于教科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
高中物理教科版必修一第二章《2.3 弹力》教学设计.doc
第三节
弹力
学目标：
知识与技能
1．知道常见的形变，知道什么是弹力，理解弹力产生的条件．
2．知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力；能画出不同情况下，上述弹力的方向．
3．知道在弹性限度内，形变越大弹力越大．知道胡克定律．
过程与方法
1．创设物理情境，通过对具体现象的分析，体会弹力是如何产生的．渗透物理研究方法．
2．通过实验“放大了的微小形变”及其他常见的“放大”方法，知道把微小变化量放大是物理学中常用的方法．
3．通过实验探究的方式理解胡克定律，重点强化对数据进行分析与论证的环节．
情感、态度与价值观
1．通过对“微小量放大”方法的了解，体会物理方法的精妙，发展对科学知识的好奇心与求知...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于教科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：高中、0、物理。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 87.2KB。
文档主要包含哪些内容？
第三节弹力学目标：知识与技能1．知道常见的形变，知道什么是弹力，理解弹力产生的条件．2．知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力；能画出不同情况下，上述弹力的方向．3．知道在弹性限度内，形变越大弹力越大．知道胡克定律．过程与方法1．创设物理情境，…
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