这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
【大单元·任务式】第五单元第5课时《我要的是葫芦》 教案 统编版语文二上.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
第5课
课题：《我要的是葫芦》
内容分析： 《我要的是葫芦》是一篇寓意深刻的寓言故事。课文讲述了一个人种了一棵葫芦，葫芦藤上结了几个可爱的小葫芦。然而，当叶子上出现蚜虫时，他只盯着葫芦，认为叶子上的虫子无关紧要，完全不听邻居的劝告。结果蚜虫越来越多，叶子被蛀，小葫芦也因得不到养分而全部变黄掉落。故事按事情发展顺序叙述，语言生动，尤其是种葫芦人的自言自语和与邻居的对话，生动地刻画出一个片面、固执、不懂事物间相互联系的形象。课文揭示了“事物之间是相互联系的，要全面地看问题”的道理，与本单元“思维方法”的主题高度契合。
核心素养目标：（文化自信、语言运用、思维能力、审美...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 153.6KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台第5课课题：《我要的是葫芦》内容分析： 《我要的是葫芦》是一篇寓意深刻的寓言故事。课文讲述了一个人种了一棵葫芦，葫芦藤上结了几个可爱的小葫芦。然而，当叶子上出现蚜虫时，他只盯着葫芦，认为叶子上的虫子无关紧要，完全…
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