这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
1《我是中国人》 教学设计.docx
《我是中国人》课时教学设计（统编版2025-2026一年级上册）
一、基本信息
课题：我是中国人
课型：新授（入学教育核心课）
课时：1 课时
核心素养目标：
文化自信：认读 “中、国、人” 等生字，理解身份内涵，建立祖国认同感
语言运用：用 “我是……” 句式表达，正确朗读核心语句
思维能力：通过图像联想，理解 “多民族一家亲” 含义
审美创造：用绘画 / 表达传递爱国情感
二、教学重难点
重点：认读 “中、国、人” 生字，朗读 “我是中国人” 等语句
难点：将抽象的 “祖国” 概念与生活经验联结，激发民族自豪感
三、教学准备
多媒体课件：国旗 / 地图 / 56 民族儿童图 / 升旗仪式视...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 15.5KB。
文档主要包含哪些内容？
《我是中国人》课时教学设计（统编版2025-2026一年级上册）一、基本信息课题：我是中国人课型：新授（入学教育核心课）课时：1 课时核心素养目标：文化自信：认读 “中、国、人” 等生字，理解身份内涵，建立祖国认同感语言运用：用 “我是………
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