4.1机械运动 第四课时（教案 分栏式）.docx
课时计划
课题 第一节 机械运动 课时 第四课时
学习目标 目标类型/目标行为 3.能的转化与能量守恒
4.1能的形式、转移与转化7~9年级：①结合实例了解能的多种形式(机械能、内能、电磁能、化学能、核能等)。
科学观念：通过对身边运动形式的交流与探讨，感受运动的普遍性和运动形式的多样性；通过将运动与能对应分析，知道一切运动物体都具有能量，不同运动形式对应不同的能量，各种能量之间可以转化，初步懂得利用能量的过程就是不同能量之间进行转化的过程。
科学思维：通过分析身边事例等方式获取有关运动和能的信息，寻找能量存在和相...