4.3日地月的相对运动 第一课时（教案 分栏式）.docx
课时计划
课题 第三节 日地月的相对运动 课时 第一课时
学习目标 目标类型/目标行为 3.物质的运动与相互作用
3.3声音与光的传播7 ~ 9 年 级：知道光的直线传播，了解相关现象(如针孔成像等)。
科学观念：通过探索活动知道光在同一种均匀介质中沿直线传播；通过科学
常识介绍，知道光在真空中的传播速度，知道光在水、玻璃等介质中速度更慢，
知道光年及其科学意义。
科学思维：基于实验证据，运用分析、归纳的思维方法，得出光的直线传播条
件；学会构建光线模型，并运用模型分析解释小孔成像的现象。
探究实践：利用器材，自制针孔照相机，用实物...