人教鄂教版科学六年级上册3.10雨和雪（教学课件）(共35张PPT).pptx
(共35张PPT)
10.雨和雪
六年级上册第三单元
人教鄂教版
目录
1
情境与问题
2
探究与发现
3
研讨与拓展
4
回顾与练习
5
总结与评价
科学观念：理解雨、雪的形成原理，明确雨是水蒸气液化、雪是水蒸气凝华或水滴凝固形成，认识降水形式与大气温度、水汽条件的关联；知晓冰雹的形成与强对流天气中水汽的反复升降、凝结增大有关，构建大气中水汽相变形成不同降水的知识体系。
科学思维：通过模拟雨、雪形成实验，分析自然现象，培养逻辑推理能力，从实验现象推导降水形成的条件与本质；对比雨、雪、冰雹形成及特点，提升比较、归纳思维，梳理三者在物态变化、形成条件等方面的异同。
探究实践：经历 “观察天气特征...