这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第5课《这是我们班》第2课时（教学设计）.docx
第5课《这是我们班》第2课时（课件）.pptx
/ 让教学更有效 高效备课 | 道法学科
二上道法第五课《这是我们班》第二课时 教学设计
一、教学目标
1.通过故事品读会活动，能准确说出班级中团结友爱的具体行为表现；通过 “行为分类” 游戏，能区分班级生活中 2 种团结行为与非团结行为的差异。
2.通过班级暖心事分享会，能主动举手分享 1 件自己经历或观察到的班级温暖事件，并用能用恰当的词语描述感受；在 “点赞卡制作” 活动中，能清晰表达对班级的喜爱之情。
3.通过温暖行动策划小组讨论，能说出 2 种关心同学的具体方法，在 “集体任务模拟” 中，能明确 1 项自己可承担的班级活...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 14.5MB。
文档主要包含哪些内容？
/ 让教学更有效 高效备课 | 道法学科二上道法第五课《这是我们班》第二课时 教学设计一、教学目标1.通过故事品读会活动，能准确说出班级中团结友爱的具体行为表现；通过 “行为分…
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