26 古诗两首 教学设计.doc
教学要求
1.学习两首古诗,理解诗的内容,体会作者表达的思想感情。2.学习两首诗中的生字,理解诗句的意思,能用自己的话说出每首诗的意思。3.有感情地朗读和背诵两首古诗。
重点难点
理解诗的内容,体会作者表达的思想感情。
教学课时
两课时
梅 花
墙角数枝①梅,凌寒②独自开。[句导读:诗人写了梅花的神态——傲然怒放。]
诗意:墙角的几枝梅花,冒着严寒独自开放。
遥③知不是雪,为④有暗香⑤来。[句导读:诗人写了梅花的颜色和香气,似雪非雪,幽香远飘,既可敬又可爱。]
诗意:远望知道是花不是雪,因为有缕缕清淡的香气从远处飘来。
夜 雪
已讶⑥衾⑦枕冷,复见窗户明。[句导读:诗人分别从感觉上...