3 古诗两首 教学设计.doc
教学要求
1.学习两首古诗,体会诗歌的意境,激发学生热爱大草原、热爱祖国山河的情怀。2.用多种识字方法学会本课的生字。背诵两首古诗。3.理解古诗的意思,结合课文展开想象,把想象到的画面表达清楚。
重点难点
1.理解两首古诗的意思,感悟两首古诗豪迈的意境。
2.根据古诗的内容展开想象,并把想象的画面表达清楚。
教学课时
两课时
敕 勒 歌
敕勒川,阴山下,天似①穹庐②,笼盖四野。[句导读:交代了敕勒川的地理位置和草原的辽阔。]
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。[句导读:写出了草原上特有的静态和动态之美。]
赏析:诗歌描绘了敕勒川大草原的美丽风光。
望庐山瀑布
日照香炉③生紫烟④,
遥看⑤瀑布...