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25 唐玄奘西行取经 教学设计

2016-09-28 21:08:26 223.8KB 10学币

25 唐玄奘西行取经 教学设计.doc

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资料简介

教学要求
1.指导学生默读课文,了解玄奘西行取经的艰苦过程和传奇经历,体会玄奘严谨治学、百折不挠的精神。2.引导学生认识生字“奘、缉、僧”;积累“缉拿、束手无策、百折不挠、传奇、家喻户晓”等词语。
重点难点
1.指导学生默读课文,了解玄奘西行取经的艰苦过程和传奇经历。2.通过学习课文,体会玄奘严谨治学、百折不挠的精神。
教学课时
一课时
[1]
唐玄奘(zànɡ)西行取经
玄奘是唐朝的一位和尚。他精通佛教经典,被尊称为三藏法师(三藏是佛教经典的总称)。 [2] [①本句中的括号起什么作用 ] [3] 在研读佛经时,他发现以前翻译 过来的佛经错误很多,就决定到佛教的起源地天竺(zhú)去学习...