语文百花园二 教学设计.doc
教学要求
1.学习作者观察、描写景物的方法。2.运用掌握的阅读方法独立阅读《七月的天山》,积累写法,在习作中迁移运用。3.阅读并背诵楹联。4.参与以“文明公民”为主题的社会调查,写倡议书。5.写自己的一次游览经历。
重点难点
1.学习作者观察、描写景物的方法。2.写自己的一次游览经历。3.参与以“文明公民”为主题的社会调查,写倡议书。
教具准备
多媒体课件
一 生动的景物描写
1.认真朗读书上的这两句话,想想它们在表达上有什么共同点。
(这两句话在描写景物时,都赋予了所描写的景物人的神情、动作和情感,所以显得生动形象。)
2.看,学习小伙伴已迫不及待地说出了我们的发现,快读读“泡泡框”里的话吧...