语文百花园五 教学设计.doc
教学要求
1.学生通过练习体会顿号的用法。2.学生能找出句子中的毛病,并会用修改符号修改。3.激发学生认真查阅资料、整理资料的兴趣,并和同学分享。4.阅读《新三字经(节选)》,增加语言积累。5.通过语文实践活动,引领学生了解中华民族历史上各个领域的名人,激发学生热爱祖国、热爱民族的情感。6.培养学生通过不同途径搜集、汇总、整理资料的能力。7.培养学生的想象能力和有条理表达的能力,唤起学生对未来美好生活的憧憬和向往。
重点难点
1.激发学生认真查阅资料、整理资料的兴趣,并和同学分享。2.培养学生的想象能力和表达能力。
教具准备
学生通过不同途径搜集自己最想了解的名人的资料。
一 标点和句子
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