5 坚定的锡兵 教学设计.doc
教学要求
1.引导学生学会本课的生字,积累好词好句。2.正确、流利、有感情地朗读课文,在读中了解课文主要内容。3.学习作者描写人物心理的方法。
重点难点
引导学生默读课文,体会故事中人物的思想感情。
教学课时
一课时
[1]
坚定的锡兵
[2] 在一个精致 的小房间里,放着许多玩具。[句导读:开篇点明了锡兵的身份——玩具。]这是一个小男孩儿的游戏室。每天,他都要到这里来玩儿。[①“每天”“都”这两个词语说明了什么 ] [3]
段导读:小男孩儿每天都要到游戏室里来玩儿。
在这些玩具中间,有一个锡兵。他有二十四个哥哥,他们是用一把旧的锡汤勺铸 [4] (zhù)出来的。[②从这句话中你了...