这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
1.2《读懂彼此的心——主动交流常沟通》教案设计.docx
1.2《读懂彼此的心——时 主动交流常沟通》教学课件.pptx
视频素材：冷静处理事情.mp4
视频素材：学生的烦恼.mp4
/ 让教学更有效 高效备课 | 道德与法治
统编版五年级道德与法治下册核心素养教学设计
教材分析
本课选自人民教育出版社六年级上册第一单元 “我们一家人”，围绕家庭中代际间的理解与爱展开。教材通过小欣的烦恼、家人的不同视角等活动园，引导学生认识到成长中与家人的观念差异，体会家人不同关爱方式背后的深情，旨在培养学生的家庭责任感与沟通能力，为构建和谐家庭关系奠定认知与情感基础。
学情分析
六年级学生处于身心发展的关键期，自主意识增强，开始有独立见解，与家人在生活态度、兴趣爱好等方面易产生分歧。他们能感知家人的爱，但对爱的多元表达方式及...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 123.2MB。
文档主要包含哪些内容？
/ 让教学更有效 高效备课 | 道德与法治统编版五年级道德与法治下册核心素养教学设计教材分析本课选自人民教育出版社六年级上册第一单元 “我们一家人”，围绕家庭中代际间的理解与爱…
如何获取完整文档？
页面提供 13 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/24517509 获取。