这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
13 摔跤 教案.docx
人物描写一组
一、教学目标
（一）认识“嘎”“绊”等生字，读准多音字“别”，会写“跤”“搂”等生字。
（二）理解课文内容，结合片段中描写人物的语句，体会人物的性格特点，感受小嘎子的人物形象。
（三）学习作者抓住人物的动作、心理活动等描写人物的方法，并通过语言实践运用，体会动作描写在表现人物特点时的作用。
教学重难点：学习作者抓住人物的动作、心理活动等描写人物的方法，并通过语言实践运用
二、教学准备
课件，学习单。
三、教学过程
活动一：猜迷导入
1.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。（孙悟空）。
2.耳大鼻圆，满脸横肉，手持九齿钉耙，身...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 321.4KB。
文档主要包含哪些内容？
人物描写一组一、教学目标（一）认识“嘎”“绊”等生字，读准多音字“别”，会写“跤”“搂”等生字。（二）理解课文内容，结合片段中描写人物的语句，体会人物的性格特点，感受小嘎子的人物形象。（三）学习作者抓住人物的动作、心理活动等描写人物的方法，…
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