这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
【议题式教学】7.2 走向未来 教学设计2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.docx
7.2 走向未来
一、核心素养目标
政治认同：通过学习庞众望"科研报国"的志向,引导学生认同中国特色社会主义道路,理解个人前途与国家命运的紧密联系,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念。
道德修养： 感受庞众望孝敬父母、自强不息、乐观坚韧的道德品质,培养学生积极向上的人生态度,形成知恩图报、服务社会的道德情感。
健全人格：学习庞众望面对困境不屈不挠、勇于探索的精神,培养学生自信、自立、自强的健全人格,提升抗挫折能力和生涯规划能力。
责任意识：理解青年一代肩负的时代责任,明确"不辜负时代期望"的深刻内涵,培养学生担当精神和社会责任感,愿意将个人成长融入国家发展。
二、教学重难点
教学重点...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 28.1KB。
文档主要包含哪些内容？
7.2 走向未来一、核心素养目标政治认同：通过学习庞众望"科研报国"的志向,引导学生认同中国特色社会主义道路,理解个人前途与国家命运的紧密联系,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念。道德修养： 感受庞众望孝敬父母、自强不息、乐观坚韧…
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