这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于语文版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
广西北海市合浦县第五中学七年级语文上册学案：21诗五首.doc
21.
诗五首
学习目标
1.反复诵读，让学生在吟咏之中加深理解，加强感悟和体会，熟读成诵。
2.了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平，领会诗所表达的深刻的思想感情。
3.激发阅读和欣赏诗词的兴趣，感受古代诗歌艺术魅力，培养诗歌鉴赏能力。
学法指导
反复诵读，能准确默写诗歌，体会诗歌中蕴含的情感。通过探究交流归纳赏析诗歌的方法并加以运用，掌握其规律。
自主学习
1．走近作者：
（1）
李白（701-762），
代伟大的
诗人，字
，号
，有”
”美誉，与杜甫并称为“
”。其诗想象丰富奇特，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，气势雄浑瑰丽，风格雄奇豪放，具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力。存...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于语文版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、7、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 19.4KB。
文档主要包含哪些内容？
21.诗五首学习目标1.反复诵读，让学生在吟咏之中加深理解，加强感悟和体会，熟读成诵。 2.了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平，领会诗所表达的深刻的思想感情。3.激发阅读和欣赏诗词的兴趣，感受古代诗歌艺术魅力，培养诗歌鉴赏能力。学法指…
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