黄河颂 教学设计
1教学目标
知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。
过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。
情感态度和价值观目标：激发学生民族自豪感和自信心，不忘过去，努力进取，为中华民族的腾飞贡献力量。
2学情分析
本课面对的是初中一年级学生，感性思维较强，但也初步具备了一定的抽象思维能力和逻辑辨证能力。初中阶段——是学生思想发展的关键年龄段，能够认识并会调控自己内心世界。初一学生对这首歌词产生的时代背景大多有一定了解，也有着朴素的爱国主义感情，但还不够深刻、强烈；同时，他们也有一定的整体感知能力，但概括、表达能力还有待提高。通过本课教学，我们应设...