4. 春风 教学设计
1教学目标
1、朗读课文，品味文句，领略北国春风不同凡响的美，感受作者对北国之春的激赏之情。
2、研读课文，把握散文的情感线索，初步体会作者行文的曲折动人之妙。
2重点难点
1、学习欲扬先抑的写法。
2、感受语言之美，感受北国春风粗犷、豪壮，领会作者的感情。
3、通过品读文中的关键语句，理解作者对北国春风的赞美之情。
3学情分析
因为是中途接的班，很多方面都有待了解，但通过近一个月的接触我发现这个班级学生学情如下：1、班级的70%的同学来自农牧区。2、80%的汉语表达能力差，缺乏表现欲望。3、课下预习、复习的养成习惯还没有形成。4、对于文章体裁的界限认识不清，个人写...