卜算子 咏梅 教学设计
1教学目标
知识与能力：1.能有感情的朗读诗歌、背诵诗歌；
2.有效的赏析诗歌，感受诗歌中的形象和表达的思想感情；
3.对两首咏梅词比照分析，体会作品的异同，提高文学鉴赏能力。
过程与方法：搜集材料自主学习——学生小组交流——教师有效引导——学习成果展示——拓展延伸——完成作业
情感态度与价值观：1.体会一代伟人毛泽东为人谦虚的品格和宽广的革命胸怀；2.从梅花的高贵品质中受到人生观、价值观的感染熏陶。
2学情分析
这首词字面意思较为浅显，教学时先让学生自己多读几遍，读得有点熟了，再用普通话把每句词句的意思说出来，然后用对比的方法，理解词中梅花的特点和品格。最后练习有...