3. 日历 教学设计 (2)

资料属性

• 资料版本：北师大版
• 适用地区：全国
• 文件大小：12.7KB

资料简介

3.
日历
教学设计
1教学目标
1.朗读课文，了解作者，掌握生字词。
2.理解作家笔下的“生之机趣”，培养积极的人生态度。
3.理解巧妙的构思、独特的角度、形象化的议论方式。
4.学会运用简单的议论方式，对自己感受最深的事情进行议论。
2学情分析
通过读课文，理解作者巧妙的构思、独特的角度、形象化的议论方式。
3重点难点
理解作家笔下的“生之机趣”，培养积极的人生态度。
理解巧妙的构思、独特的角度、形象化的议论方式。
4教学过程
活动1【活动】预习
1.朗读课文。
2.给加点字注音。
平庸yōnɡ
蹒跚pánshān
嵌入qiàn
冯骥才jì
消耗hào
废墟xū海鸥ōu
一缕lǚ饼干屑xi...