每天诞生一次 教学设计 (1).doc
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每天诞生一次
教学设计
1教学目标
知识目标：了解本文作者关于生命和时间的基本观点。
能力目标：学会在比较中鉴赏不同作品的写作特色；品味文中格言式句子，扶助写作。
情感态度与价值观：学习正确对待时间和人生的积极态度。
2重点难点
1、理解文章的主旨，学习正确对待时间和人生的态度。
2、学会在比较中鉴赏不同作品的写作特色。
3教学过程
活动1【导入】激情导入
很多同学在写作文时，总是觉得没有东西可写。他们所指的“东西”实际指的是“事情”。“事情”这个词可以分为两部分。“事”是“事件”，“情”是“抒情”。很多文章并不局限于写“事件...