水之歌 水之思 教学设计
1教学目标
1、学会判断的常见说明方法并分析作用。
2、掌握说明文语言的特点。
3、体会到水资源的可贵，增强节约水资源的意识。
2重点难点
1.品味说明文语言的特点。
2.体会到水资源的可贵，增强节约水资源的意识。
3教学过程
活动1【导入】导入新课
请同学们猜一个谜语：双手抓不起，有刀切不开，掉在地面上，再也拿不起。对，是水。我们的生命离不开水，水是地球送给我们最好的礼物。历代文人墨客，写尽了水的魅力，水的灵动，水的深邃，水的神韵，哪以水为诗、以水为曲的作品，不胜枚举。但和我们以往学的诗歌、散文不同，我们今天要学的是一篇写水的科学小品文——《水之歌 水之思》...