5. 小石潭记 教学设计 (3)

资料属性

• 资料版本：北师大版
• 适用地区：全国
• 文件大小：12.8KB

资料简介

5.
小石潭记
教学设计
1教学目标
1.感受人生挫折中的勇气与坚韧。
2.疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。
3.理清课文的思路结构。
2学情分析
教学中对教材有独到的发现，是一种境界；教师在教学中若能点拨学生建立“发现”的意识，积聚“发现”的勇气，学到“发现”的技能，则又是一种境界。教师除了引读、讲读，还应特别注意“教读”，特别注意教给学生学习的本领。
3新设计
1.走入文本，营造课堂品味文学美的氛围；
2.启迪思维，通过合作探究，了解文章、了解文风。
4重点难点
疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。
理清课文的思路结构。
5教学过程
一、导入新课。
唐代有一位著名作家，他曾经被贬到...