望庐山瀑布 教学设计 (2).doc
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望庐山瀑布
教学设计
1教学目标
1.知识与技能：了解作者，诵读诗歌，熟记字词的音形意。
2.过程与方法：激活学生的联想和想象能力，品味并积累丰富的词句；比较两首诗的异同。
3.情感、态度与价值观：领会作者独具个性的感受和审美情趣，激发学生热爱祖国大好河山的感情。
2学情分析
古诗是我国文学史上的一个重要篇章，是一份宝贵灿烂的民族文化遗产。“一时代最完美确切之解释须向其时之诗中求之，因诗之为物，乃人类心力之精华所构成也。”所以，现在我们初中阶段进行古诗教学的意义不仅在于让学生从小就了解祖国传统文化，更重要的是通过学习古诗能使学...