望庐山瀑布 教学设计 (4).doc
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望庐山瀑布
教学设计
1教学目标
A类：激发学习古诗的兴趣，积累古诗名句
B类：有感情的朗读古，背诵古诗，感悟诗人对大自然的赞美之情。
C类：朗读古诗，体会诗人的思想感情。
2重点难点
朗读古诗，体会诗人的思想感情。
3教学过程
活动1【讲授】导入新课
以旧引新，激发兴趣。
我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）大家知道李白的诗还真多呀！通过课外查阅资料，你们对李白还有哪些了解呢？（李白生卒年月（701-761）字太白号青莲居士号称诗仙现存诗9...