绿 教学设计
1教学目标
⒈品味文章富有表现力的语言。
⒉学习运用比喻、对比、联想等多种描写景物的方法。
⒊感受作者对绿的热情赞美。
2学情分析
全班52人，优生15%，学困生20%，学生的鉴赏美文的能力差。因此，第一课的朗读很重要。展示课件图片和音频朗读，图文并茂，加深学生对课文的理解，提高学生的朗读能力以及鉴赏能力。
3重点难点
重点 品味文章富有表现力的语言。
学习运用比喻、对比、联想等多种描写景物的方法。
难点 感受作者对绿的热情赞美。
4教学过程
活动1【导入】活动一
一、简介作者，导入新课。
1、由《背影》中父子间的爱引出对大自然的爱
2、观看朱自清的生平介绍
活动2【讲...