读书的三种姿势 教学设计 (2).doc
读书的三种姿势
教学设计
1教学目标
知识与能力：
1、了解有关作者孙绍振的文学常识。
2、积累文中生动的词语。
3、理解文章内容、明白读书三种姿势联系的三种读书态度。
过程与方法：
结合自己的读书体会来理解，并要在实际读书学习中去体验、运用。
情感、态度与价值观：
通过学习本文,帮助我们确立正确的读书方法
2教学重难点
教学重点:通过学习本文,帮助我们确立正确的读书方法
教学难点：本文写作上由浅入深,层层深入的逻辑顺序
3教学过程
一、导入新课:
同学们,我们都知道书籍是人类进步的阶梯,读书能改变人生.莎士比亚说过“书籍就是营养品,没有书籍,如同鸟儿没有翅膀”毫无疑问,读一本好书就是与一个高...