读书杂谈 教学设计 (4).doc
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
读书杂谈
教学设计
1教学目标
1、理解作者在读书方面的妙悟，深入领会文章的内涵。
2、深入理解比喻论证及其作用；结合课文的学习了解演讲稿的特点。
3、拓展延伸，培养创新能力及良好的读书习惯。
2重点难点
教学重点：理解作者在读书方面的妙悟，深入领会文章的内涵。
难点：理解比喻论证及其作用，结合课文的学习了解演讲稿的特点。
3教学过程
一、
导入新课
教师：书中有秦汉的明月，盛唐的乐舞；书中有人生的百态，历史的脉搏。然而我们该如何读书呢？我国伟大的文学家、思想家、教育家鲁迅先生将在他的《读书杂谈》中为我们指点迷津。（出示课题作...