黄生借书说 教学设计 (1)

资料属性

• 资料版本：北师大版
• 适用地区：全国
• 文件大小：15.8KB

资料简介

黄生借书说
教学设计
1教学目标
1、把握文中“汗、祖父、无论、惴惴、业、庋、致、省记”等词的意思。
2、学习课文对比鲜明的写作特点，鼓励学生珍惜现在优越的学习环境，专心学习。
2学情分析
1让学生在读书学习过程中不但学习知识，还要学习先人的刻苦耐劳的精神；
2我班学生自觉学习性差，应多要求，多提醒。
3重点难点
1、重点：把握文中“汗、祖父、无论、惴惴、业、庋、致、省记”等词的意思，弄懂课文大意。
2、难点：学习课文对比鲜明的写作特点，鼓励学生珍惜现在优越的学习环境，专心学习。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学目标
1、借助注释了解课文内容
2、朗读，散读，理解品位文章主旨
4....