江雪 教学设计
1教学目标
1．理解诗句的意思，想象诗中描写的画面。
2．运用抓关键字词的方法鉴赏诗歌，体会诗人的情感，领悟诗的意境。
2重点难点
体会诗人的情感，领悟诗的意境
体会诗人的情感，领悟诗的意境
3教学过程
一、导入
这个单元我们学习了山水文章，吴均热情奔放地道尽了富春江山水的神韵，郦道元挥洒自如写下了三峡错落有致的风貌。徐迟文笔酣畅展现了黄山的雄姿奇景，余秋雨大开大合，把三峡积淀的厚重的历史、苦涩的文化呈现在我们的面前。历代文人，寻山问水，天人对话，流淌出一条奔腾不息的山水诗文的大河，成为文学园地的一朵奇葩。今天，就让我们一起走进古代的诗歌，进一步领略这一文学瑰宝的无穷魅力...