12. 雷雨前 教学设计 (1).doc
12.
雷雨前
教学设计
1教学目标
1、知识和能力目标
(1)了解作家作品，积累生字新词，整体把握文意。
(2)体味作者对天气闷热的妥帖表达，理解象征手法的运用。
(3)正确把握本文的主旨以及作者的思想感情。
2、过程与方法目标：
（1）通过多种形式的朗读，培养学生朗读能力。
（2）借助背景资料，小组合作探究，理解象征手法的运用。
(3)
正确把握本文的主旨以及作者的思想感情。
3、情感、态度与价值观：
体会作者渴望革命风暴涤荡一切旧势力的火热激情。
2学情分析
我所任教的班级共有有学生62人，大部分学生思维灵活，学习语文的兴趣较浓厚，基础知识掌握扎实，乐于思考，积极合作探究，师生关系融洽。...