12. 曹刿论战 教学设计
1教学目标
1、知识与能力：使学生学会辨析词义、归纳整理，掌握背诵的规律和技巧，了解曹刿的战略、战术思想及透彻分析问题以及形成、表述、捍卫观点的能力。
2、过程与方法：通过朗读、精读、课件展示，开展讨论评价，合作探究。
3、情感态度与价值观：培养青少年在国家危难之际挺身而出、坚持原则的爱国主义精神，临危不乱、机智勇敢、沉着应对的品质。
2学情分析
学生古文基础知识比较扎实。
3重点难点
1、理清行文思路。背诵课文。
2、体会课文详略得当的叙事特点。
3、古今义不同的实词及“夫”的用法和判断句式。
4教学过程
活动1【导入】导入新课
教师：同学们，中外历史上...