这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于语文S版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
语文一年级上语文s版3.11《石榴笑了》导学案.doc
11《石榴笑了》教材分析
分析人：1
课的名称：
11石榴笑了
教材版本：
小语S版
一年级上册
课时：
2课时
基础设计
教材分析
1.本课内容特点/关键词/学科要素（必须）识记、积累、实践
2.课程标准一是识字学词学句，二是能够正确流利地朗读课文，并能读出一点儿语气。
具体描述（必须）
领域
重要性
难度
2.1知识技能
1、认识“石、棵、什、时、就、王、力、不、讲、还、出、牙”12个生字，能读准，初步记住；会写“力、王、牙、石”4个生字2．能把课文读正确、流利，能读出问句的语气。（知识点：音字词句段篇；能力点：听说读写记，从两方面分析）
高度一致和不一致混合
很重要
中中
2.2过程方法...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于语文S版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 23.0KB。
文档主要包含哪些内容？
11《石榴笑了》教材分析分析人：1课的名称：11石榴笑了教材版本：小语S版一年级上册课时：2课时基础设计教材分析1.本课内容特点/关键词/学科要素（必须）识记、积累、实践2.课程标准一是识字学词学句，二是能够正确流利地朗读课文，并能读出一点…
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