第八课 新文化运动 教学设计2.doc
第8课
新文化运动
一、教学目标
知识与能力
（1）通过学习，使学生了解新文化运动兴起的历史背景，了解新文化运动中的主要代表人物及其作品，掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。
（2）通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力；
（3）通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力。
过程与方法
（1）通过图片展示，自主学习、朗读体味、激烈辩论，主动探究等方法组织本课教学活动。
（2）通过知识探究与课堂检验完成对本课所学知识的巩固和检验。
情感态度与价值观
通过学习...